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Este Cmap, tiene información relacionada con: 2025 Situaciones de aprendizaje (tiempos), Expandir y constantemente Activar, Expandir E1 Revisión en la clase de los trabajos E2 Fusión de los trabajos en uno E3 Exposición de prueba a otros grupos E4 Presentación del trabajo en el contexto real. Fin del ApS E5 Reflexión sobre el proceso (metacognición, Evaluación formativa final como base para la siguiente Unidad Didáctica.). Evaluación final, Activar A1 Título y relaciones con la historia A2 Objetivos de aprendizaje (Criterios de evaluación y saberes básicos): los trabajamos a fondo. A3 Trabajo final, reto a conseguir y relación con los ODS (perfil de salida) A4 Empezamos un mural con los objetivos de aprendizaje A5 ¿Qué sabemos entre todas? (evaluación inicial) * Primero en grupos reducidos * Después en gran grupo A6 Iniciamos el portfolio (incluye el diario de clase) Evaluación Inicial, agrupamientos ¿con qué? recursos, espacios ¿con quién? agrupamientos, Buscar y estar preparadas para Conectar, Buscar B1 Buscamos en … * Personas: familiares, conocidas, profesorado. * Material escrito: libros de texto, otros libros, fotocopias… * Internet * Inteligencia artificial: ChatGPT B2 Ponemos en común los preconceptos (por grupos de 4 ó 5 y luego en gran grupo) B3 Detectamos * errores: ellas primero y el profesorado después. * carencias: basándonos en los objetivos de aprendizaje. Ellas primero y el profesorado después. rellenando el mural. Evaluación intermedia, recursos ¿cuándo? tiempos, Dominar para poder Expandir, tiempos lo fundamental es Activar, Conectar y así Dominar, Activar para poder Buscar, Dominar D1 Paramos para reflexionar lo que sabemos y lo que nos falta (evaluación formativa intermedia) aportamos al alumnado sugerencias de mejora que supongan retroalimentación del proceso de enseñanza-aprendizaje. * Revisión del Portfolio (con el diario de clase incluido) * Prueba escrita * Autoevaluación y coevaluación D2 Trabajamos en lo que nos falta para conseguir de los Objetivos de Aprendizaje (CE-SB) y el trabajo final. Se incluye la explicación del docente cuando sea necesaria. Evaluación intermedia, Conectar C1 Personas que entrarán al aula C2 Material audiovisual C3 Salimos del aula Evaluación intermedia, Situaciones de aprendizaje ¿dónde? espacios