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Questa Cmap, creata con IHMC CmapTools, contiene informazioni relative a: D- I GENITORI E L'EDUCATRICE, PROPORRE AI GENITORI DI PARTECIPARE ALLE ATTIVITA' LABORATORIALI (FESTE) L'ED. FAMILIARE CONSISTE NEL VALORIZZARE LE POTENZIALITA' DEI GENITORI E NEL FORNIRE LORO GLI STRUMENTI PER ESSERE EMPATICI ED INCORAGGIANTI NEI CONFRONTI DEI B., LA PROFESSIONALITA' DELL'EDUCATRICE L'EDUCATRICE DEVE AVERE DIVERSE COMPETENZE: RELAZIONALE, RELAZIONALE LA SENSIBILITA' E LA DISPONIBILITA' ALL' AIUTO SONO FONDAMENTALI L'EDUCATRICE DEVE ESSSERE INCORAGGIANTE, DEVE PUNTARE A SVILUPPARE NEL B. AUTOSTIMA, FIDUCIA, SICUREZZA, CAPACITA' DI COOPERARE E SVILUPPARE ATTIVITA', L'EDUCATRICE DEVE ESSSERE INCORAGGIANTE, DEVE PUNTARE A SVILUPPARE NEL B. AUTOSTIMA, FIDUCIA, SICUREZZA, CAPACITA' DI COOPERARE E SVILUPPARE ATTIVITA' DEVE RIDIMENSIONARE EVENTUALI INSUCCESSI DEI B., SDRAMMATIZZANDO I LORO ERRORI E SOTTOLINEANDO GLI ASPETTI POSITIVI RIFLESSIVA, TECNICO- PROFESSIONALE CONOSCERE I SAPERI PRE-DISCIPLINARI (PSICOLINGUISTICA) METODOLOGICHE, LA PROFESSIONALITA' DELL'EDUCATRICE L'EDUCATRICE DEVE AVERE DIVERSE COMPETENZE: CULTURALI E PSICOPEDAGOGICHE, CULTURALI E PSICOPEDAGOGICHE DEVONO CONOSCERE LA PIU' RECENTE EVOLUZIONE DELLA PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO TECNICO- PROFESSIONALE, RIFLESSIVA ???? DEVE METTERE IN GRADO L'EDUCATRICE DI VIVERE CONSAPEVOLMENTE IL PROPRIO IMPEGNO PROFESSIONALE E DI ARRICCHIRLO CONTINUAMENTE, I GENITORI NELL'ASILO NIDO LA SCUOLA DELL' INFANZIA E' SCUOLA APERTA, LA PRESENZA DEI GENITORI E' PREVISTA NON SOLO PER DISCUTERE DELL'ORGANIZZAZIONE, MA PER LA CONOSCENZA DI OGNI B. E PER LA DISCUSSIONE DEI CONTENUTI EDUCATIVI I GIOVANI GENITORI SONO CONSAPEVOLI DEL BISOGNO DI ACQUISIRE NUOVE COMPETENZE CHE L'ASILO NIDO PUO' SODDISFARE, I GIOVANI GENITORI SONO CONSAPEVOLI DEL BISOGNO DI ACQUISIRE NUOVE COMPETENZE CHE L'ASILO NIDO PUO' SODDISFARE NEL COLLOQUIO INDIVIDUALE L'EDUCATRICE DEVE RASSICURARE I GENITORI, ILLUSTRARE LE LINEE GENERALI DEL PROCESSO EDUCATIVO PROPORRE AI GENITORI DI PARTECIPARE ALLE ATTIVITA' LABORATORIALI (FESTE), METODOLOGICHE PROGRAMMAZIONE, VERIFICA E VALUTAZIONE