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Questa Cmap, creata con IHMC CmapTools, contiene informazioni relative a: G- LA PREVENZIONE DA UNA PROSPETTIVA INTEGRAZIONISTA, IL TERAPISTA OSSERVA IL FILMATO COI GENITORI E INCORAGGIA GLI ATTEGGIAMENTI POSITIVI E CERCA DI RIDURRE LE ABITUDINI DISFUNZIONALI PRESENTI UN INTERVENTO DI VIDEO- FEEDBACK MOLTO DIFFUSO E' IL LAUSSANE TRIALOGUE PLAY L'LTP ANALIZZA LE ALLEANZE FAMILIARI PADRE- MADRE- BAMBINO DURANTE I SUOI PRIMI ANNI DI VITA CON L'OB. DI METTERE IN ATTO UNA PROCEDURA SEMI-STANDARDIZZZATA PUO' ESSERE SOMMINISTRATO A PARTIRE DAL 5 MESE DI GESTAZIONE FINO AL PERIODO POST- NATALE, IL SETTING DI OSSERVAZIONE E' FISSO, CHIUSO, ADATTABILE AL MOMENTO EVOLUTIVO DEL B. I MEMBRI DELLA FAMIGLIA VENGONO DISPOSTI AL CENTRO DELLA STANZA: A 4 MESI DI VITA DEL B, CI SONO DUE SEDIE EQUIDISTANTI DAL SEGGIOLINO A FORMARE UN TRIANGOLO CON AL VERTICE IL NEONATO LA PROCEDURA DURA 10-20 MINUTI E SI ARTICOLA IN 4 FASI: 1) INTERAZIONE DI UN GENITORE CON IL B. MENTRE L'ALTRO OSSERVA; 2) INTERAZIONE CON L'ALTRO GENITORE; 3)INTERAZIONE DI GIOCO IN 3; 4) I GENITORI COMUNICANO TRA LORO (VIENE VALUTATA SIA LA QUALITA' COMUNICATIVA DEGLI ADULTI, SIA LA CAPACITA' DEL B. DI SOPPORTARE LA FRUSTRAZIONE, LA PSICOEDUCAZIONE E GLI INTERVENTI DI VIDEO- FEEDBACK PROMUOVONO UN SANO RAPPORTO TRA GENITORI E BAMBINI LA TECNICA DI VIDEO- FEEDBACK CONSISTE NEL RIPRENDERE MOMENTI DI INTERAZIONE TRA GENITORI E GENITORE E NEONATO DURANTE ALLATTAMENTO, ADDORMENTAMENTO E GIOCO IL TERAPISTA OSSERVA IL FILMATO COI GENITORI E INCORAGGIA GLI ATTEGGIAMENTI POSITIVI E CERCA DI RIDURRE LE ABITUDINI DISFUNZIONALI PRESENTI, LA PROCEDURA DURA 10-20 MINUTI E SI ARTICOLA IN 4 FASI: 1) INTERAZIONE DI UN GENITORE CON IL B. MENTRE L'ALTRO OSSERVA; 2) INTERAZIONE CON L'ALTRO GENITORE; 3)INTERAZIONE DI GIOCO IN 3; 4) I GENITORI COMUNICANO TRA LORO (VIENE VALUTATA SIA LA QUALITA' COMUNICATIVA DEGLI ADULTI, SIA LA CAPACITA' DEL B. DI SOPPORTARE LA FRUSTRAZIONE E' IMPORTANTE OSSERVARE LA CAPACITA' DELLA COPPIA DI REGOLARE LA TENSIONE EMOTIVA DI FRONTE AI CAMBIAMENTI NEL PASSAGGIO DA UNA FASE ALL'ALTRA IL SISTEMA DI CODIFICA DELL'LTP HA SUBITO DIVERSE VARIAZIONI E OGGI SI USA LA FAMILY ALLIANCE ASSESSAMENT SCALE (FAAS) DOVE VI SONO 3 TIPOLOGIE DI ALLEANZA FAMILIARE: COOPERATIVA, CONFLITTUALE E DISORDINATA, LA PREVENZIONE DA UNA PROSPETTIVA INTEGRAZIONISTA IL BISOGNO DEI GENITORI DI RICEVERE INFORMAZIONI UTILI PER RAPPORTARSI MEGLIO CON I FIGLI HA PROMOSSO LO SVILUPPO DI INTERVENTI DI PREVENZIONE VOLTI A RIDURRE LE DISFUNZIONALITA' EMOTIVO-COMPORTAMENTALE DELL'ETA' EVOLUTIVA LA PSICOEDUCAZIONE E GLI INTERVENTI DI VIDEO- FEEDBACK PROMUOVONO UN SANO RAPPORTO TRA GENITORI E BAMBINI