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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: z_DID740_travail5, Engagement, coopération et solidarité Appropriation de la culture de la paix, Réfléchir sur des questions éthiques composantes examiner des repères d'ordre culturel, scientifique et social, Éthique et culture religieuse ???? Réfléchir sur des questions éthiques, Engagement, coopération et solidarité Processus de prise de décision, débat et argumentation, engagement dans des projets d'action communautaire, Pratiquer le dialogue composantes Organiser sa pensée, Interpréter les choix de sociétés dans le Québec contemporain ???? Exploitation des ressources, Activité pédagogique Compétences Histoire du Québec et du Canada, Réfléchir sur des questions éthiques composantes évaluer des options ou des actions possibles, Réfléchir sur des questions éthiques composantes analyser une situation d'un point de vue éthique, Pratiquer le dialogue composantes Intéragir avec les autres, Connaissances de l'environnement Comprendre des phénomènes du milieu humain, lien entre les différents éléments, interdépendance de l'environnement et de l'activité humaine, connaissances des ressources (renouvelables ou non), souci du patrimoine, Activité pédagogique Compétences Science et technologie, Interpréter une réalité sociale ???? Interpréter les choix de sociétés dans le Québec contemporain, Histoire du Québec et du Canada Interpréter une réalité sociale, Valorisation des règles de vie en société et des institutions démocratiques Engagement, coopération et solidarité, Environnement et consommation Connaissances de l'environnement, Consciences des aspects sociaux, économiques et éthiques du monde de la consommation Rôle biens et services dans l'économie et organisation sociale provenance des biens, conditions de travail, souci consommation saine, solidaire et équitable, Appropriation de la culture de la paix Conscience d'interdépendance des peuples, souci d'application de principes relatifs à l'égalité des droits, compréhension de la discrimination, Science et technologie Communiquer à l’aide des langages utilisés en science et en technologie, Utilisation responsable des biens et services production/consommation, désir/besoins choix éclairés, gestion des ressources et des déchets