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Este Cmap, tiene información relacionada con: Educación Inclusiva en colombia, Práctica pedagógicas inclusivas ???? los docentes implementan prácticas pedagógicas que promueven la inclusión de los estudiantes diversos en el aula, Por medio de ???? cultura inclusiva en la comunidad educativa, Concepciones de Educacion Inclusiva ???? los docentes tienen diferentes concepciones sobre la educación inclusiva, que pueden influir en su práctica educativa, Educacion Inclusiva en Colombia Por García Castillo, A. M. (2020). Educación inclusiva y marco legal en Colombia. Una mirada desde la alteridad y las diferencias., Condiciones institucionales ???? las condiciones en las que operan las instituciones educativas pueden favorecer o dificultar la implementación de la educación inclusiva, Accesibilidad ???? Garantizar ingreso y permanencia mediante infraestructura, transporte, tecnología y becas adecuadas, Educacion Inclusiva en Colombia Por Gómez, L. F., Martínez, M. L. y Sánchez, J. A. (2018). La educación inclusiva en Colombia: una mirada desde la experiencia de los docentes., Arizabaleta Domínguez, S. L. y Ochoa Cubillos, A. F. (2016). Hacia una educación superior inclusiva en Colombia Desafios y cambio en la Ed. Superior Permanencia, cultura inclusiva en la comunidad educativa ???? fomentar una cultura inclusiva arraigada en la comprensión y aceptación de la diversidad presente en las aulas, Barreras de aprendizaje ???? Reconocer y eliminar obstáculos como discriminación, exclusión, falta de recursos y rigidez curricular, Gómez, L. F., Martínez, M. L. y Sánchez, J. A. (2018). La educación inclusiva en Colombia: una mirada desde la experiencia de los docentes. Percepciones y viviencias de los docentes Formaión Docente en Ed. Inclusiva, Gómez, L. F., Martínez, M. L. y Sánchez, J. A. (2018). La educación inclusiva en Colombia: una mirada desde la experiencia de los docentes. Percepciones y viviencias de los docentes Concepciones de Educacion Inclusiva, Educacion Inclusiva en Colombia Por ????, García Castillo, A. M. (2020). Educación inclusiva y marco legal en Colombia. Una mirada desde la alteridad y las diferencias. Enfoque Pedagógico Diverso e Inclusivo explorar cómo el liceo val se convierte en un entorno más inclusivo y acogedor para todos los estudiantes, poniendo atención en aquellos con diferencias individuales, Arizabaleta Domínguez, S. L. y Ochoa Cubillos, A. F. (2016). Hacia una educación superior inclusiva en Colombia Desafios y cambio en la Ed. Superior Barreras de aprendizaje, Arizabaleta Domínguez, S. L. y Ochoa Cubillos, A. F. (2016). Hacia una educación superior inclusiva en Colombia Desafios y cambio en la Ed. Superior Accesibilidad, Formaión Docente en Ed. Inclusiva ???? la formación docente en educación inclusiva es un factor clave para promover una educación más inclusiva en colombia, García Castillo, A. M. (2020). Educación inclusiva y marco legal en Colombia. Una mirada desde la alteridad y las diferencias. Métodos de Investigación utilizar técnicas como observación participante, entrevistas y grupos focales para recopilar información detallada del liceo val, Por medio de Rol de la comunidad académica involucrar a docentes, personal administrativo y estudiantes en la creación de un entorno inclusivo, Gómez, L. F., Martínez, M. L. y Sánchez, J. A. (2018). La educación inclusiva en Colombia: una mirada desde la experiencia de los docentes. Percepciones y viviencias de los docentes Condiciones institucionales