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Este Cmap, tiene información relacionada con: Principales Problemas Familares y su repercusión en la identidad de sus miembros, Abiertamente o puede estar oculta. En el primer caso se manifiesta externamente y en el segundo solapadamente en forma de negativismo, resistencia pasiva u obstinación. Son inseguros y ansiosos y su agresividad tiene como fin crear una coraza protectora para su inseguiridad. Las causas Es frecuente encontrar en el ambiente familiar de estos muchachos una manera de educar frustrante. La agresión verbal y física de los padres hacia el hijo y la hostilidad y agresión encubierta son comunes. También un ambiente excesivamente rígido o demasiado permisivo y falta de guía y control de sus impulsos., Negativo ya que además de sentirse poco queridos no tienen guía o ayuda lo que repercute generalmente en el desarrollo inadecuado de sus personalidades. Esto puede incidir en el surgimiento de otros problemas de aprendizaje, de conducta, como: Se limita la independencia, autonomía y la autodeterminación presionando y obligando a actuar en función de deseos ajenos, y hay una gran falta de comprensión., Principales problemas que se dan en la familia y su repercusión en la identidad de sus miembros. Generalmente se pueden manifestar de 2 formas: Ausencia de control., Son muy intranquilos y presentan un aumento de sensibilidad y reactividad a todos los estímulos exteriores. Su atención es dispersa y no logra concentrarse. Las causas Generalmente se encuentran en un ambiente familiar sobreprotector, perfeccionista, inconsistente, agresivo o indiferente., En una elevada sobre protección o por el contrario una actitud autoritaria, exigente eimpositiva. En cualquier caso Se limita la independencia, autonomía y la autodeterminación presionando y obligando a actuar en función de deseos ajenos, y hay una gran falta de comprensión., Negativo ya que además de sentirse poco queridos no tienen guía o ayuda lo que repercute generalmente en el desarrollo inadecuado de sus personalidades. Esto puede incidir en el surgimiento de otros problemas de aprendizaje, de conducta, como: Retraíamiento., Principales problemas que se dan en la familia y su repercusión en la identidad de sus miembros. Generalmente se pueden manifestar de 2 formas: Excesivo control., Son muy intranquilos y presentan un aumento de sensibilidad y reactividad a todos los estímulos exteriores. Su atención es dispersa y no logra concentrarse. Las causas Son discutidas actualmente aunque las investigaciones realizadas apuntan hacia la coexistencia de factores constitucionales y ambientales en la aparición de este trastorno., Por el aislamiento, poca vinculación con los demás, sensibilidad, timidez, temor e incapacidad para establecer relaciones con otros. Las causas Generalmente se encuentran en un ambiente familiar sobreprotector, perfeccionista, inconsistente, agresivo o indiferente., Ausencia de control. En este caso No controlan ni ponen límites a sus hijos lo que va unido casi siempre a una pobre comunicación o falta de afectividad en las relaciones., Negativo ya que además de sentirse poco queridos no tienen guía o ayuda lo que repercute generalmente en el desarrollo inadecuado de sus personalidades. Esto puede incidir en el surgimiento de otros problemas de aprendizaje, de conducta, como: Agresividad., Retraíamiento. Se caracteriza Por el aislamiento, poca vinculación con los demás, sensibilidad, timidez, temor e incapacidad para establecer relaciones con otros., Hiperactividad. Estos niños Son muy intranquilos y presentan un aumento de sensibilidad y reactividad a todos los estímulos exteriores. Su atención es dispersa y no logra concentrarse., Negativo ya que además de sentirse poco queridos no tienen guía o ayuda lo que repercute generalmente en el desarrollo inadecuado de sus personalidades. Esto puede incidir en el surgimiento de otros problemas de aprendizaje, de conducta, como: Hiperactividad., Excesivo control. Se puede expresar En una elevada sobre protección o por el contrario una actitud autoritaria, exigente eimpositiva., No controlan ni ponen límites a sus hijos lo que va unido casi siempre a una pobre comunicación o falta de afectividad en las relaciones. Esto es Negativo ya que además de sentirse poco queridos no tienen guía o ayuda lo que repercute generalmente en el desarrollo inadecuado de sus personalidades., Abiertamente o puede estar oculta. En el primer caso se manifiesta externamente y en el segundo solapadamente en forma de negativismo, resistencia pasiva u obstinación. Son inseguros y ansiosos y su agresividad tiene como fin crear una coraza protectora para su inseguiridad. Las causas Generalmente se encuentran en un ambiente familiar sobreprotector, perfeccionista, inconsistente, agresivo o indiferente., Por el aislamiento, poca vinculación con los demás, sensibilidad, timidez, temor e incapacidad para establecer relaciones con otros. Las causas Es frecuente encontrar en el ambiente familiar de estos muchachos una manera de educar frustrante. La agresión verbal y física de los padres hacia el hijo y la hostilidad y agresión encubierta son comunes. También un ambiente excesivamente rígido o demasiado permisivo y falta de guía y control de sus impulsos., Agresividad. Puede expresarse Abiertamente o puede estar oculta. En el primer caso se manifiesta externamente y en el segundo solapadamente en forma de negativismo, resistencia pasiva u obstinación. Son inseguros y ansiosos y su agresividad tiene como fin crear una coraza protectora para su inseguiridad., Abiertamente o puede estar oculta. En el primer caso se manifiesta externamente y en el segundo solapadamente en forma de negativismo, resistencia pasiva u obstinación. Son inseguros y ansiosos y su agresividad tiene como fin crear una coraza protectora para su inseguiridad. Las causas Son discutidas actualmente aunque las investigaciones realizadas apuntan hacia la coexistencia de factores constitucionales y ambientales en la aparición de este trastorno.