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Este Cmap, tiene información relacionada con: MAPA FINAL, PROPIA PRÁCTICA Permite al docente REFORZAMIENTO, CATEGORIZAR PROBLEMATICAS ???? AULICAS, AMPLIACIÓN de CONCEPTUALIZACIÓN EDUCATIVA, PRÁCTICA EDUCATIVA Se mejora con: LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN-PARTICIPATIVA, LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN-PARTICIPATIVA es CUALITATIVA, COMPONENTES Maneja: ACCIÓN, SITUACIÓN PROBLEMATICA ???? MUNDO OBJETIVO, METAS Indica: MEJORAR/TRANSFORMAR PRÁCTICA SOCIAL, MUNDO OBJETIVO ???? PROCEDIMIENTOS, LAS FASES De DIAGNOSTICO, SABERES PREVIOS ???? EXPRESIÓN, EXPLORA De forma SISTEMATICA, FUNDADOR KURT LEWIN Enfatiza: INVESTIGACIÓN ACCIÓN-FORMACIÓN, CARACTERÍSTICAS Son: REFLEXIVA, DIMENSIÓN EPISTEMOLOGICA ???? SITUACIÓN PROBLEMATICA, ESTUDIAR La REALIDAD EDUCATIVA, ENFOQUE CUALITATIVO Señala: OBJETO DE ESTUDIO, INTEGRACIÓN CONOCIMIENTO ACCIÓN Marca como: ORGANIZACIÓN, ESQUEMAS INTERNOS Y se logra EL DESARROLLO DE LA PERSONA, CARACTERÍSTICAS Son: CUALITATIVA