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Esse mapa conceitual, produzido no IHMC CmapTools, tem a informação relacionada a: Avaliação, Processos de ensino-aprendizagem Que requer... Feedback, Diferênciar Quem? Aluno, Feedback Para melhorar o... Ipsativa, Avaliação Inicial Com objetivo de... Prognosticar, O que é avaliar? Quais os instrumentos? ????, Finalidades Quais? Atividades Físicas, O que é avaliar? Qual o objeto? Desempenho, O que é avaliar? Deve ser... Partilha de critérios, Avaliação Autêntica Partilha processo com... Aluno, O que é avaliar? Não deve ser... Opressão, Finalidades De acordo com... Aprendizagens Essenciais / PNEF, Juizo de valores Sobre o que? O que os alunos são capazes de fazer, Juizo de valores que referência? Criterial, Desempenho definido por... Perfil do aluno, Avaliação Autêntica Está no... Processos de ensino-aprendizagem, O que é avaliar? Para quem? Currículo, Avaliação Inicial Quem? Aluno, Conceito abragente Não é só... Analisar, PARA aprendizagem ???? Regulação das aprendizagens, Desempenho definido por... Objetivos