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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: 2-Final-Système_scolaire_québécois-JK, SERVICES D'AIDE 4. Éducateur spécialisé 1 par cycle, Le conseils d'administration gère les fonds publiques des Centres de Services Scolaires, SERVICES D'AIDE 1. Orienteur 1 par école secondaire, LES PLANS D'INTERVENTION mobilisent LES SERVICES COMPLÉMENTAIRES, Centres de Services Scolaires offrent Les services particuliers, 1. Orienteur 1 par école secondaire -Information sur les choix en orientation scolaire et professionnelle -Présentation dans les classes -Accompagnement dans le processus -15ans+ programme Persévérance -Partenaire: Carrefour Jeunesse Emploi -Suivi individuel au besoin, Le comité d'engagement pour la réussite scolaire donne des recommandations aux??? Centres de Services Scolaires, 18 membres Personnels autres avec expérience en: -encadrement responsable des services éducatifs (1) -recherche en science de l'éducation (1) -travail auprès d'élèves handicapés ou en difficultés d'apprentissages ou d'adaptation (1), 3. Psychoéducateur 1 par école -Évaluation et recommandations comportementale -Programmes de réadaptation -Moyens pour troubles d'anxiété, de comportement et d'intimidation -Suivi ponctuel, Le comité d'engagement pour la réussite scolaire formé de 18 membres, Le Système scolaire québécois à travers Le Cadre de référence, LES ENSEIGNANTS ET LEURS RESPONSABILITÉS DROITS, 18 membres Personnel enseigant -École (2) -Éducation aux adultes (1) -Formation professionnelle (1), SERVICES DE PROMOTION ET DE PRÉVENTION 11. Policier scolaire (SQ) 1 par secteur géographique, 18 membres Le directeur/La directrice générale du CSS, Le conseils d'administration -5 parents d'élèves -5 membres du CSS -5 membres de la communauté, LES PLANS D'INTERVENTION dictent Les moyens et stratégies pédagogiques personnalisés, OBLIGATIONS contribuer à développer -Le goût d'apprendre -Le respect des droits de la personne -La formation intellectuelle -La personnalité de chaque élève, -L'élève -Les parents -Les enseignant(s) -La direction de l'école -Les membres du personnel des services éducatifs complémentaires et partenaires ont pour rôle -La collecte et analyse de l'information -La planification des interventions -La révision et suivi du plan d'intervention (trimestriel) -La réalisation des interventions -D'assurer la communication et concertation entre élève-famille-école-communauté, 2. Psychologue 1 pour plusieurs écoles/CSS -Évaluation psychologique -Pour élèves niveau 3 (cas lourd) -Référence à d'autres ressources -Pas de suivi