WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: TSD Matias Carpio PM 3ero 2da TM, Construye un nuevo conocimiento en 2 niveles Nivel Externo, Saber dependiendo de su relacion, se describen 3 modelos Iniciativo, Construye un nuevo conocimiento Cuando ese nuevo conocimiento es el que se pretende enseñar y surge de una situación a-didactica se lo llama Situacion Fundamental, Alumno Maestro, El docente le adjudica una denominación al conocimiento que surge a partir de la producción de los alumnos (se descontextualiza el saber del contexto de su producción) este proceso se denomina Institucionalización de los conocimientos, Situaciones didácticas ???? Situaciones a-didácticas, Acción sobre el medio y el conocimiento donde aparecen Contradicciones, La interacción social clave para el Momento del apredizaje, Maestro dependiendo de su relacion, se describen 3 modelos Aproximativo, Nivel Interno ???? Como funciona, Alumno dependiendo de su relacion, se describen 3 modelos Aproximativo, Maestro dependiendo de su relacion, se describen 3 modelos Iniciativo, Situaciones a-didácticas dentro de esta se distinguen otras 3 situaciones Situacion de Acción, Teoría de las Situaciones Didácticas basada en Constructivismo (Piaget), Alumno dependiendo de su relacion, se describen 3 modelos Iniciativo, Constructivismo (Piaget) el estudiante toma Acción sobre el medio y el conocimiento, Situación de Validación promueve La interacción social, Teoría de las Situaciones Didácticas se evidencian Situaciones a-didácticas, Triada Didactica Maestro, Situaciones a-didácticas dentro de esta se distinguen otras 3 situaciones Situacion de Formulación