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Este Cmap, tiene información relacionada con: MAPA GRUPAL, PROCESO DE ACREDITACIÓN considera INDICADORES INADECUADOS, EL TRABAJO DE EQUIPO y a las ORGANIZACIONES IMPLICADAS EN EDUCACIÓN, PROCESO DE EVALUACIÓN ignora EL TRABAJO DE EQUIPO, ASUMIDO SOLO COMO "GRADO DE CUMPLIMIENTO" ignorando EL IMPACTO DEL PROCESO DOCENTE EDUCATIVO, ASUMIDO SOLO COMO "GRADO DE CUMPLIMIENTO" ignorando LA PERTINENCIA DE INTRUMENTOS DE EVALUACIÓN, ENFOQUE TRADICIONALISTA centrado en CLASES MAGISTRALES, CONJUNTO DE INSTRUMENTOS EVALUATIVOS son INADECUADOS Y TRADICIONALISTAS, SOLO AL PROFESOR efatizando PLANES, INSTRUMENTAL Y TECNOCRÁTICO ya que el CONJUNTO DE INSTRUMENTOS EVALUATIVOS, INADECUADOS Y TRADICIONALISTAS ya que REGISTRAN SOLO EL CUMPLIMIENTO, PROCESO DE ACREDITACIÓN se centra en lo ADMINISTRATIVO, ADMINISTRATIVO con un ENFOQUE TRADICIONALISTA, INADECUADOS Y TRADICIONALISTAS ya que NO CONSIDERA LA ACTUACIÓN INTEGRAL, INADECUADOS Y TRADICIONALISTAS ya que NO CONSIDERA LOS DESEMPEÑOS, INSTRUMENTAL Y TECNOCRÁTICO ya que el CONCEPTO DE CALIDAD, INDICADORES INADECUADOS con un PERFIL DE EGRESO, PROCESO DE EVALUACIÓN es INDIVIDUALISTA, REGISTRAN SOLO EL CUMPLIMIENTO aplicando EXÁMENES DE EGRESO, INDIVIDUALISTA dirigida SOLO AL PROFESOR, PERFIL DE EGRESO que NO RESPONDE