WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: TP1 - carte dyspraxie - révision du 31 mai, maladresse manque coordination, Enfant avec dyspraxie pure: vie quotidienne peut Vivre (8), Gestes des membres supérieurs avec un crayon du à causes Déficit d’intégration des informations sensorielles, défaut de perception tactile (5), Représentation spaciale du a Traitement de l’information visuelle au niveau du cerveau., Manifestations à l'école Psycho-affectives Inhibition (6), lent aspect négligé, brouillon, froissé, orientation corporelle, lent saut de ligne, difficilement car Complexe (2), Performance gestuelle facteurs (3) influents Fonctions exécutives, difficultés scolaire (6) motivation, attention double tache, déplacement dans la classe, maladresse ne peut reporduire un modele concret, Regard du a Traitement de l’information visuelle au niveau du cerveau., Mixte (4) association Pure (s), Regard saccade, visuo constructive exécuter d’une tâche de construction, d'assemblage, manque coordination réduit forme physique, calculatrice écran