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This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: untitled2, Apprentissages S'effectuent par Expériences, CONSTRUCTIVISME (Piaget, Bruner) Centré sur Apprenant (l'élève), BÉHAVIORISME ( Watson, Pavlov, Thorndike) Enseignant, Enseignant Rôle Transmettre le savoir, Élève Rôle Autonome, Enseignant Favoriser la motivation, Enseignant Rôle Organiser les connaissances, Processus d'apprentissage Dans un milieu Culturel, SOCIOCONSCRUCTIVISME (Vygotski, Doise, Mugny, Perret-Clermont Bandura) Activité d'apprentissage, BÉHAVIORISME ( Watson, Pavlov, Thorndike) Apprentissages Modification durable du comportement, Enseignant Rôle Construire et organiser les objectifs d'apprentissage, Traiter Information, Constructiviste Se réfère au Sujet qui apprent, Développement intellectuel Autonome, Paradigme de l'enseignement s'éloigne par conséquences du Paradigme de l'apprentissage, Paradigme de l'enseignement Apprentissages, Socio Se réfère aux Parternaires, Paradigme de l'enseignement s'inspire du BÉHAVIORISME ( Watson, Pavlov, Thorndike), Élève Rôle Conducteur actif, COGNITIVISME (Tardif, Gagné et Ausubel) Élève