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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Alex-Bass TP3 II, dévelopement intellectuel des enfants Principes 3- dévelopement universel et par étapes successives, la Sciences de l'éducation Paradigme d'enseignement, Acte d'enseigner Deux paradigmes Modèles d'enseignements et d'apprentissage, La psychologie Source la Sciences de l'éducation, Paradigme d'apprentissage ???? Socioconstructivisme, Socioconstructivisme Principes 2- Ajoute le contact avec les autres pour construire ses connaissances, Paradigme d'enseignement ???? Modèles d'enseignements et d'apprentissage, Acte d'enseigner Deux paradigmes Paradigme d'enseignement, Behaviorisme (comportementaliseme) Objectivisme Principes Étude des comportements observables, Jerome Bruner Psy. american 1966 Théorie Apprendre c'est construire du sens, Behaviorisme (comportementaliseme) Objectivisme Sources Daroin, Behaviorisme (comportementaliseme) Objectivisme Principes Défendre l’existence d’une connaissance du monde, Constructivisme Auteurs Jean Piaget Psy. suisse, Socioconstructivisme Principes 1-Dimension relationnelle de l'apprentissage, Modèles d'enseignements et d'apprentissage ???? Behaviorisme (comportementaliseme) Objectivisme, Behaviorisme (comportementaliseme) Objectivisme Principes L'esprit est un vaisseau vide, Apprendre c'est construire du sens Principes Activement par l'apprenant non passivemnt par l'environnement, Constructivisme Principes La connaissance n'est rien de nouveau, n'est pas independante. Elle devient connaissance pour celui qui construit pour soi en apprenant, Constructivisme Principes Chaque apprenant construit la réalité en se basant sur sa perception d’expériences passées., Paradigme d'enseignement ???? Congnitivisme