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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Méthot_Monette(2), Élève Récepteur passif, Modelage + pratique guidée + pratique autonome Questionnement + rétroactions, Renforcement des comportements Conception de l'enseignement Par objectifs, Apprentissage : Réforme éducative Rôle Élève, Enseignement Avantages Économie de temps (court terme), Enseignement Désavantages Décoder les messages par les élèves, Enseignement Méthodes d'évaluation (Décomposition) Test exigeant des réponses brèves, Par conditionnement Répondant, Apprentissage : Réforme éducative Désavantages Planification exhaustive, Enseignement Conception Enseignement, Paradigmes Transmission Enseignement, Mobilisation de savoir, savoir-faire savoir-être Évaluation Situations authentiques, Cognitivisme (Tardif) Théories reliées Béhaviorisme (Watson et Skinner), Enseignement Conception Apprentissage, Reproduire Doit Observer, Apprentissage Accumulation Connaissances, Enseignant Guide, Activités complexes, contextualisée et signifiantes Mobilisation de savoir, savoir-faire savoir-être, Élève Doit Observer, Apprentissages Construction Connaissances