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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Théories de l'apprentissage, Évaluation ajustement Construire ses connaissances, Suites d'actions s'acquièrent par La répétition, Enseignant créer Évaluation, Affectives Intérêt, Conditions d'utilisation des autres connaissances s'acquièrent par La mise en situation, Apprentissage par l'entremise de Collaboration, Élève acquérir Stratégies, Zone Proximale de Développement Écart entre Niveau potentiel de développement cognitif, BÉHAVIORISME précurseurs Pavlov Watson, SOCIOCONSTRUCTIVISME fondement Dimensions didactiques, Enseignant gère Conflits socio-cognitifs, NÉO-BÉHAVIORISME (Conditionnement opérant) renforceurs ou modificateurs Positifs, Enseignement Théories COGNITIVISME, Connaissances processus Cognitives, Apprentissage construit à partir de Expériences, Constructiviste Sujet qui apprend Éleve, CONSTRUCTIVISME auteur Piaget, Connaissances nouvelles en recevant l'information, Élève Doit Résoudre, Dimensions didactiques Socio