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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: TP3, Cognitivisme (Gagné-Tardif-Ausubel) méthodes pédagogiques résolution de problèmes fermés, Béhaviorisme (Watson-Pavlov) s'intéresse environnement, Transferabilité des apprentissages Mode d'évaluation Évaluations authentiques, Paradigme d'enseignement (transmission) Théories Cognitivisme (Gagné-Tardif-Ausubel), Paradigme d'enseignement (transmission) Conception de l'apprentissage Accumulation d'informations, élève développer habileté sociale, adaptation soit assimilation, Paradigme d'enseignement (transmission) Conception de l'enseignement Acquisition de connaissances, Paradigme d'enseignement (transmission) Conception de l'apprentissage Réponses aux questions de l'enseignant, Cognitivisme (Gagné-Tardif-Ausubel) méthodes pédagogiques exposé magistral, Par les connaissances acquises Modes d'évaluation Formatif, Paradigme d'apprentissage (transaction) L'enseignant Guide, Paradigme d'enseignement (transmission) Conception de l'enseignement Mémorisation, élève responsabilités reproduction, élève développer stratégies métacognitives, Socioconstructivisme (Vygotsky - Brunner) Inspiré du Constructivisme (Piaget), Paradigme d'apprentissage (transaction) L'élève Constructeur actif, constructeur de son savoir à partir des choix, Paradigme d'apprentissage (transaction) Conception de l'enseignement Création de relations, connaissances type procédurales