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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Planification Arts, Intégration ???? Réinvestissement, Identifier des gestes transformateurs De Dessiner, SAÉ ARTS PLASTIQUES Mais d'où viennent ces oiseaux? Les globalités Matériel, croquis 2 choix esquisse, Repère culturel ???? Les oiseaux du Québec et d'ailleurs, SAÉ ARTS PLASTIQUES Mais d'où viennent ces oiseaux? Apprentissages ciblés Repère culturel, formes géométriques exemple bec=triangle, Matériel élève • Carton bristol blanc, Matériel élève • Encre noire (en pain ou liquide), croquis 2 apercevoir formes géométriques, Nécessite Critères ????, Compétences disciplinaires ???? Réaliser des créations plastiques personnelles, Nécessite Critères ????, SAÉ ARTS PLASTIQUES Mais d'où viennent ces oiseaux? Déroulement Réalisation, Clientèle visée destiné 3e cycle, Exploration types lignes, Préparation Présenter Amorce, Durée 3 à 4 périodes, croquis 2 tracer formes géométriques, connaissances PDA/Pféq Savoirs essentiels