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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Carte conceptuelle 2, Assimilation précède Conflit cognitif, Associations entre Stimulus, Facteurs d'efficacité dans l'apprentissage Font appel à objectifs, Conditionnement opérant Fait appel Agent de punition, Approche de l'intelligence distribuée comporte Individu Plus, Pédagogie de la maitrise vise Facteurs d'efficacité dans l'apprentissage, Variables mathémagéniques incluent objectifs, Béhaviorisme abouti à Néo-béhaviorisme, le traitement de l'information agit sur Mémoire à long terme, le traitement de l'information utilise Registres sensoriels, Néo-cognitivisme se définit par 3 courants Approche socio-constructiviste, Apprentissage social est développé par Renforcement vicariant, Conditionnement répondant fait Associations, Constructivisme développe Conflit cognitif, Béhaviorisme repose sur Conditionnement répondant, Conditionnement répondant se différencie Conditionnement opérant, Béhaviorisme s'opppose à Cognitivisme, Mémoire à long terme est composée de Mémoire sémantique (déclarative), Mémoire à court terme = mémoire de travail encode Mémoire à long terme, Individu Plus utilise Artefact