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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Stratégie en lecture sur les structures, SAE-Stratégies en lecture-4e année Stratégie sur la structure des textes d'information Lecompte_Natacha_TP4 Situation d'apprentissage et d'enseignement 1.Préparation (modelage), SAE-Stratégies en lecture-4e année Stratégie sur la structure des textes d'information Lecompte_Natacha_TP4 Situation d'apprentissage et d'enseignement 3.Évaluation (Pratique autonome), Textes informatifs Type 2.1.Descriptif, PDFQ PDA PDA, SAE-Stratégies en lecture-4e année Stratégie sur la structure des textes d'information Lecompte_Natacha_TP4 Situation d'apprentissage et d'enseignement 2.Réalisation et intégration (pratique guidée), 3.1.Descriptif évaluation 3.1.1.Texte et structure, PDFQ Compétence transversale Exploiter l'information, 1.Préparation (modelage) Types de texte Textes informatifs, 2.2.Comparatif Exercice en pratique guidée 2.2.1.Texte et corrigé, 3.Évaluation (Pratique autonome) Procédure d'enseignement Individuelle aide en un à un si nécessaire, Textes informatifs Types 1.3.Cause-effet, 3.Évaluation (Pratique autonome) Grille Grille d'évaluation, 2.Réalisation et intégration (pratique guidée) Procédure d'enseignement Magistrale et coopératif, Textes informatifs Types 1.2.Comparatif, 1.1.Descriptif Structure 1.1.3.Canevas, 1.1.Descriptif Vidéo 1.1.1.Explication et modelage, Textes informatifs Types 1.1.Descriptif, 1.2.Comparatif Vidéo 1.2.1.Explication et modelage, 1.Préparation (modelage) Procédure d'enseignement Magistrale et TBI, 3.2.Comparatif évaluation 3.2.1.Texte et structure