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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Grenier_Sabrina_TP4, LA REINE DE LA RÉCRÉ (SAÉ) Évaluation Affiche, Lecture de l'album «La reine de la récré». compétences ciblées Intéragir avec les autres, LA REINE DE LA RÉCRÉ (SAÉ) Clientèle 2e cycle primaire, Activité 3 (30 à 60 minutes) Production d'une affiche, d'un slogan ou d'une saynète, LA REINE DE LA RÉCRÉ (SAÉ) Évaluation Saynète, Lecture de l'album «La reine de la récré». Questionner les élèves, LA REINE DE LA RÉCRÉ (SAÉ) Matériel Les 6 annexes (1/élève), Préparation Lecture de l'album «La reine de la récré»., Intégration (15 à 30 minutes) Retour avec le groupe sur leurs apprentissages, ce qui les a surpris..., LA REINE DE LA RÉCRÉ (SAÉ) Matériel 1 pion et 1 dé par équipe de 3 ou 4 élèves, Lecture de l'album «La reine de la récré». compétences ciblées Pratiquer le dialogue, Réalisation Activité 2 (30 minutes), LA REINE DE LA RÉCRÉ (SAÉ) Matériel L'album jeunesse «La reine de la récré», Intentions LA REINE DE LA RÉCRÉ (SAÉ), LA REINE DE LA RÉCRÉ (SAÉ) Évaluation Slogan, LA REINE DE LA RÉCRÉ (SAÉ) Déroulement Réalisation, Intentions de la SAÉ Amener les élèves à réaliser que leurs comportements (positifs ou négatifs) ont un impact sur la vie d'un groupe et que c'est le devoir de chacun de s'impliquer à la poursuite du bien commun., LA REINE DE LA RÉCRÉ (SAÉ) Objectifs visés par le PFÉQ Compétence transversale, LA REINE DE LA RÉCRÉ (SAÉ) Déroulement Préparation, LA REINE DE LA RÉCRÉ (SAÉ) Déroulement Intégration (15 à 30 minutes)