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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Sciences de l'éducation TP1 liste 4 modèle apprentissage 2.cmap, Mémoire à long terme utilise Double encodage, Apprentissage social est à l'origine de Néo-cognitivisme, Néo-béhaviorisme est à l'origine de Pédagogie de la maîtrise, Néo-béhaviorisme distingue conditionnement opérant, Apprentissage social met en lumière Renforcement vicariant, Béhaviorisme met en lumière Association, Les modèles d'apprentissage s'explique par... Facteurs internes à l'individu, Néo-béhaviorisme est à l'origine de Apprentissage social, Cognitivisme utilise stratégies cognitives, Facteurs internes à l'individu donnent lieu au... Cognitivisme, Cognitivisme englobe Traitement de l'information, Néo-béhaviorisme distingue conditionnement classique, Prérequis implique évaluation formative, Mémoire à long terme se compose de Mémoire procédurale, conditionnement opérant utilise punition, conditionnement classique utilise stimulus inconditionnel, Mémoire procédurale stocke Connaissances procédurales, conditionnement opérant utilise récompense, L'accomodation se caractérise par le conflit cognitif, Cognitivisme est à l'origine de Pédagogie de la maîtrise