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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Les modèles d'apprentissage du 20ème siècle, Facteurs externes à l'individu regroupent Behaviorisme, Behaviorisme fait appel au conditionnement répondant, Conditionnement opérant Se sert d'un Agent de renforcement, Cognitivisme fait appel à Conceptions préalables, Cognitivisme regroupe Cognitivisme pédagogique, Socio-constructivisme fait appel à Conflit socio-cognitif, Apprentissage social fait appel à Renforcement vicariant, Accomodation lié à Assimilation, Loi de l'exercice dépend de Loi de l'effet, Néo-behaviorisme fait appel au Conditionnement opérant, Approche socio-culturelle fait appel à Communauté d'apprentissage, Mémoire sémantique ou déclarative parallèle à Connaissances déclaratives, Les modèles d'apprentissage et d'enseignement 20ème siècle Basés sur Facteurs internes à l'individu, Approche Intelligence distribuée fait appel à individu plus, Cognitivisme donne lieu au Néo-cognitivisme, Apprentissage productif a recours à Insight, Constructivisme Fait appel à Assimilation, Apprentissage social est issu(e) du Cognitivisme, Approche Intelligence distribuée fait appel à Théorie de l'activité, Mémoire épisodique Parallèle à Connaissances épisodiques