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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: CC_TP1_M02, valeurs terminales centrées sur valeurs personelles, Politique éducative formelle Formulation (Décret "Mission") Egalité d'émancipation sociale (a), Valeurs influencent Finalités, Politique éducative déclarée = vision de l'éducation voulue par les politques pour Système éducatif de la Fédération Wallonie-Bruxelles, Politique éducative effective = réellement mise en oeuvre par Système éducatif de la Fédération Wallonie-Bruxelles, Politique éducative formelle Formulation (Décret "Mission") Développement personnel et confiance en soi de tous (a), Curriculum déterminent Finalités, Curriculum Niveaux de décision Gestion de l'éducation, Valeurs influencent directement Politique éducative déclarée, Demandes déterminent Finalités, valeurs terminales centrées sur valeurs sociales, Besoins + Demandes, Politique éducative formelle détermine Besoins, Demandes engendrent réforme éducative, Valeurs conditionnent Besoins, Compétences générales Support de communication Référentiels, Politique éducative formelle détermine Finalités, Besoins Besoins administratifs (k), Compétences spécifiques Support de communication Programmes d'études, Valeurs sont à la base Politique éducative formelle