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Este Cmap, tiene información relacionada con: Diagrama_articulo, Lenguaje Iconográfico-Visual. Porque se Basan en Motivan el Aprendizaje, Falta Innovación dentro del Aula Provoca Faltan Experiencias Pedagógicas de Uso de TIC, Estudiantes Facilistas y Cómodos. Influye Falta Innovación dentro del Aula, Se ha “Naturalizado” la necesidad de utilizar TIC. Influye Interacciones fuera del Aula, Docentes sin Iniciativa Debilita Mejores Actividades Cognitivas, Interacciones fuera del Aula Genera Virtualidad Distorsiona y despersonaliza la Comunicación., Se ha “Naturalizado” la necesidad de utilizar TIC. Influye Virtualidad Distorsiona y despersonaliza la Comunicación., Motivan el Aprendizaje Al Permitir Trabajo Autónomo del Estudiante, Interacciones fuera del Aula Genera Nuevas Maneras de Realizar y Organizar Tareas., Se ha “Naturalizado” la necesidad de utilizar TIC. Distorsionan Pueden Disminuir la “Brecha Social”, Presión del Entorno Porque Se ha “Naturalizado” la necesidad de utilizar TIC., Docentes sin Iniciativa Causa Faltan Experiencias Pedagógicas de Uso de TIC, Presión del Entorno Porque Son, también, un Medio de Imagen Social., Se ha “Naturalizado” la necesidad de utilizar TIC. Influye Nuevas Maneras de Realizar y Organizar Tareas., Profesores son responsable de facilitar oportunidades Rol para Pueden Disminuir la “Brecha Social”, Son una oportunidad para sectores mas vulnerables. Potencialmente Pueden Disminuir la “Brecha Social”, Virtualidad Distorsiona y despersonaliza la Comunicación. Influye Estudiantes Facilistas y Cómodos., Docentes sin Iniciativa Provoca Falta Innovación dentro del Aula, Nuevas Maneras de Realizar y Organizar Tareas. Potencian Trabajo Autónomo del Estudiante, Docentes sin Iniciativa Debilita Profesores son responsable de facilitar oportunidades