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Questa Cmap, creata con IHMC CmapTools, contiene informazioni relative a: Falanga Concetta, Scuola Secondaria di I grado TECNOLOGIA (D.M. 254/2012) OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO, Rilevare e disegnare la propria abitazione o altri luoghi anche avvalendosi di software specifici Progetta e realizza rappresentazioni grafiche o infografiche, relative alla struttura e al funzionamento di sistemi materiali o immateriali, utilizzando elementi del disegno tecnico o altri linguaggi multimediali e di programmazione, META OBIETTIVI Favorire e stimolare la generale attitudine umana a porre e trattare problemi, Scuola Secondaria di I grado TECNOLOGIA (D.M. 254/2012) META OBIETTIVI, Immaginare modifiche di oggetti e prodotti di uso quotidiano in relazione a nuovi bisogni o necessità Ricava dalla lettura e dall’analisi di testi o tabelle informazioni sui beni o sui servizi disponibili sul mercato, in modo da esprimere valutazioni rispetto a criteri di tipo diverso, Progettare una gita d’istruzione o la visita a una mostra usando internet per reperire e selezionare le informazioni utili Conosce le proprietà e le caratteristiche dei diversi mezzi di comunicazione ed è in grado di farne un uso efficace e responsabile rispetto alle proprie necessità di studio e socializzazione, META OBIETTIVI Maturare una pratica tecnologica etica e responsabile attenta alla condizione umana, META OBIETTIVI Sviluppare abilità di tipo cognitivo, operativo, metodologico e sociale, Impiegare gli strumenti e le regole del disegno tecnico nella rappresentazione di oggetti o processi Progetta e realizza rappresentazioni grafiche o infografiche, relative alla struttura e al funzionamento di sistemi materiali o immateriali, utilizzando elementi del disegno tecnico o altri linguaggi multimediali e di programmazione, Effettuare stime di grandezze fisiche riferite a materiali e oggetti dell’ambiente scolastico L’alunno riconosce nell’ambiente che lo circonda i principali sistemi tecnologici e le molteplici relazioni che essi stabiliscono con gli esseri viventi e gli altri elementi naturali, OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO VEDERE OSSERVARE SPERIMENTARE, Eseguire misurazioni e rilievi grafici o fotografici sull’ambiente scolastico o sulla propria abitazione Progetta e realizza rappresentazioni grafiche o infografiche, relative alla struttura e al funzionamento di sistemi materiali o immateriali, utilizzando elementi del disegno tecnico o altri linguaggi multimediali e di programmazione, Leggere e interpretare semplici disegni tecnici ricavandone informazioni qualitative e quantitative Progetta e realizza rappresentazioni grafiche o infografiche, relative alla struttura e al funzionamento di sistemi materiali o immateriali, utilizzando elementi del disegno tecnico o altri linguaggi multimediali e di programmazione, Accostarsi a nuove applicazioni informatiche esplorandone le funzioni e le potenzialità Utilizza adeguate risorse materiali, informative e organizzative per la progettazione e la realizzazione di semplici prodotti, anche di tipo digitale, Valutare le conseguenze di scelte e decisioni relative a situazioni problematiche È in grado di ipotizzare le possibili conseguenze di una decisione o di una scelta di tipo tecnologico, riconoscendo in ogni innovazione opportunità e rischi, Programmare ambienti informatici ed elaborare semplici istruzioni per controllare il comportamento di un robot Utilizza adeguate risorse materiali, informative e organizzative per la progettazione e la realizzazione di semplici prodotti, anche di tipo digitale, Effettuare prove e semplici indagini sulle proprietà fisiche, chimiche, meccaniche e tecnologiche di vari materiali Conosce e utilizza oggetti, strumenti e macchine di uso comune ed è in grado di classificarli e di descriverne la funzione in relazione alla forma, alla struttura e ai materiali, Utilizzare semplici procedure per eseguire prove sperimentali nei vari settori della tecnologia Utilizza adeguate risorse materiali, informative e organizzative per la progettazione e la realizzazione di semplici prodotti, anche di tipo digitale, OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE, OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE