RESULTADOS DE LA
RUBRICA DE: Mapas Conceptuales
Tema: [Tema #2.- Formulación de la Estrategia] Actividad: [P5: Elaboración del mapa conceptual del material para el tema siguiente [Tarea] ]
Alumno que evalua: Arturo Motta Martínez (Profesor)
Alumno/Equipo evaluado: EB4
1.- Mapa conceptual

Excelente

Se utilizó el mapa conceptual base, se adicionó con nuevos conceptos y está completo, mostrando relaciones claras y lógicas entre conceptos de primer nivel con los de segundo nivel y de estos con los de niveles de mayor profundidad
2.- Uso del Internet

Puede mejorar

Incluye algunos enlaces de Internet para encontrar información y navega a través de los sitios fácilmente y sin asistencia..
3.- Calidad de Información

Excelente

La información está claramente relacionada con el tema principal y proporciona conceptos de niveles inferiores y/o ejemplos
4.-Organización

Excelente

La información está muy bien organizada dando secuencia entre conceptos y establece una buena relación entre ellos mediante adecuadas proposiciones
5.-Anotaciones

Puede mejorar

Los conceptos tienen anotaciones legibles y con cierta organización. Las anotaciones no corresponden a copiar y pegar redacción de algún sitio web o publicación escrita
6.- Fuentes

Le falta mucho

Muy pocas fuentes de información y referencias están documentadas, pero muchas no están en el formato deseado..
7.-Utilización de (niveles) sub mapas para ampliar el mapa base

Puede mejorar

Los sub mapas (niveles) son a veces precisos y añaden poco valor al entendimiento del tema.
8.- Redacción en cada uno de los conceptos y proposiciones

Excelente

La redacción para identificar a cada concepto y/o proposición es adecuada y se realiza utilizando no mas de 3 palabras
9.- Uso de recursos

Puede mejorar

El mapa conceptual incorpora pocos recursos como videos, sonidos, fotografías, dibujos, enlaces web y/o mapas conceptuales de conceptos de nivel inferior
10.- Distribución equitativa de trabajo realizado

Le falta mucho

El mapa conceptual realizado muestra una distribución no equitativa de trabajo, siendo el número de aportaciones individuales mayor de 4 conceptos de diferencia
11.- Construcción del mapa

Excelente

El mapa conceptual fué realizado en base a los instructivos proporcionados y se considero el material de referencia y apoyo para integrar nuevos conceptos
Calificación = 61
 
Los resultados de la tabulación los podrás enviar al profesor de la siguiente manera: 1.- Enviarlo por e-mail (necesitas administrador de correo)2.- Guardarlos como archivo html dando click derecho en el mouse. 3.- Seleccionando toda la ventana, copiandola y pegándola en un archivo de procesador de texto. 4.- Seleccionar el recuadro del email y pegándolo a un archivo de procesador de texto. 5.- Realizando un printscreen y guardarlo como gráfico. Cualquier forma deberás enviarla al profesor