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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Laura, retravaille celui là, valeurs instrumentales qui se centrent sur valeurs personnelles, curriculum est décidé au niveau de la politique éducative formelle, valeurs qui contionnent les besoins, action éducative qui se traduit sous forme de programmes d'études, politique éducative formelle qui se traduit sous forme de Déclarations d'intentions, besoins comme Orienter efficacement chaque jeune priorité [9], valeurs philosophiques comme obéissance [7], finalités suivantes Promouvoir la confiance en soi et développer la personne de chacun des élèves [1], curriculum est appliqué dans le dispositif de formation, réforme éducative qui permet la mise en place du curriculum, curriculum est décidé au niveau de la action éducative, besoins comme Doter les élèves et les enseignants des outils pédagogiques de qualité [8], valeurs qui peuvent être valeurs terminales, valeurs instrumentales qui se centrent sur valeurs philosophiques, référentiels qui contienent des compétences générales, besoins qui entrainent une analyse des besoins, analyse des besoins qui implique un developpement curriculaire, valeurs instrumentales qui se centrent sur valeurs sociales, Déclarations d'intentions qui contienent des finalités, curriculum qui sont à l'origine de besoins