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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: 6 familles v4, Apprentissage social met en évidence rôle du sentiment d'efficacité personnelle, Renforcement vicariant est lié rôle du sentiment d'efficacité personnelle, 2 types de renforcement Direct (simple imitation), Pédagogie de maîtrise issue du Neobehaviorisme, Approche cognitiviste comprend Traitement de l'information, Gestalt envisage Insight = processus discontinu, Accommodation modifie Structures cognitives, Approche cognitiviste prône sujet = actif, Effet des pairs soit en Cooperation, Apprentissage social met en évidence Principes de désinhibition, Apprentissage social met en évidence rôle du sentiment d'efficacité personnelle, Behaviorisme prône Apprentissage par essais et erreurs, Behaviorisme envisage Principe d'association, Approche cognitiviste prône rôle important du contexte, Traitement de l'information prône rôle important du contexte, Traitement de l'information envisage Représentations symboliques, Socioconstructivisme envisage Interaction avec les pairs, conflit socio-cognitif Effet des pairs, Autonomie est présent dans Cognitivisme pédagogique, Représentations symboliques guide perception = relative