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Esse mapa conceitual, produzido no IHMC CmapTools, tem a informação relacionada a: Autismo 02.01, Partilhado incentivam Cooperação, ???? comprometendo <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"> <mrow> <mtext> Competências 
Sociais e de Comunicação </mtext> <mmultiscripts> <mtext> </mtext> <none/> <mtext> 2 </mtext> </mmultiscripts> </mrow> </math>, ???? através Balanceio, Explicar o Comportamento dos outros, Checklist dirigida a/ao Pais/Cuidadores, Contextos recorrendo á utilização de Instrumentos, <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"> <mrow> <mtext> Diagnóstico </mtext> <mmultiscripts> <mtext> </mtext> <none/> <mtext> 1 </mtext> </mmultiscripts> </mrow> </math> segundo o DSM V, Contextos como Laboratorial, Teoria Cognitiva englobando Teoria das Funções Executivas, Instrumentos tais como Escala de Avaliação das Competências no Desenvolvimento Infantil (SGS II), Intervenção engloba Terapias Altenativas, Nível 2 (Necessitam de um acompanhamento substancial) denotando-se • Comportamentos restritos e repetitivos e/ou preocupações ou interesses fixos, que aparecem com frequência, interferindo a nível funcional. • Revelam stress ou frustração quando os comportamentos restritos repetitivos são interrompidos. • Dificuldade para redirecionar os interesses repetitivos, Relation Play- 97 distingue 3 tipos de jogos, Funções Mentais mais especificamente ????, DSM V os seguintes Critérios, Funções Neuromuscoesqueléticas mais espeficamente ????, Teoria da Coerência Central que afirma que existe um Distúrbio, Teoria da Mente que afirma que, provavelmente a causa do autismo é Inabilidade, Comunicação Aumentativa e Alternativa utiliza Simbolos, Autism Screening Questionnaire procura avaliar ????