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Este Cmap, tiene información relacionada con: capitulo 1.4, AMBIENTES PARTICIPATIVOS Y DISTRIBUIDOS el resultado EL PARA QUE O DONDE aplicación reflexiva, EL APRENDIZAJE BASADO EN COMPETENCIAS ( ABC ) se centra en EL DESARROLLO INTEGRAL DEL ALUMNO, EL APRENDIZAJE BASADO EN COMPETENCIAS ( ABC ) los objetivos son formulados como PROPÓSITOS O METAS PARA EL APRENDIZAJE DEL ALUMNO, EL PARA QUE establece el CUANDO HACER LAS COSAS Y EN QUE CIRCCUNSTANCIAS, EL QUE implica el SABER SABER, ALUMNO protagonista donde interactuan en AMBIENTES PARTICIPATIVOS Y DISTRIBUIDOS, LA MOVILIZACIÓN DE LOS SABERES faculta al ALUMNO protagonista, PROPÓSITOS O METAS PARA EL APRENDIZAJE DEL ALUMNO estableciendo EL QUE, UN SABER DE EJECUCIÓN mayor enfasis SABER HACER, DEMOSTRAR, ACCIONES PRÁCTICAS RELACIONADAS CON LO QUE SE SABE relacionado con el CONOCIMIENTO PROCEDIMENTAÑ, SABER HACER es una acción que MOVILIZA AL ALUMNO A SITUACIONES SIGNIFICATIVAS Y REALES, LA MOVILIZACIÓN DE LOS SABERES faculta al PROFESOR promotor de saberes, EL QUE implica el SABER HACER, AMBIENTES PARTICIPATIVOS Y DISTRIBUIDOS el resultado EL COMO ACTUAR, EL QUE PENSAR convergen en una postura INTEGRAL U HOLÍSTICA, SABER SABER relacionado CONOCIMIENTO FATICO, EL COMO implica el SABER SABER, EL DESARROLLO INTEGRAL DEL ALUMNO su objetivo LA MOVILIZACIÓN DE LOS SABERES, EL PARA QUE O DONDE aplicación reflexiva convergen en una postura INTEGRAL U HOLÍSTICA, PROFESOR promotor de saberes donde interactuan en AMBIENTES PARTICIPATIVOS Y DISTRIBUIDOS