WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: cap.913, Capítulo 13 Los nativos digitales y la inteligencia mediada por dispositivos múltiple Era dígital de los nativos del siglo XXI Marc Prensky pionero de las Tic, Capítulo 13 Los nativos digitales y la inteligencia mediada por dispositivos múltiple Retrato de una nueva generación Informes estadounidenses, 8 inteligencias ???? Corporal-cinetica, Capítulo 13 Los nativos digitales y la inteligencia mediada por dispositivos múltiple Del coeficiente intelectual a las inteligencias múltiples Teoría "Inteligencias Múltiples" Howard Garder, Informes estadounidenses ???? Niños incorporan las TIC a los 6 años y más los jóvenes, 8 inteligencias ???? Lingüistica, 8 inteligencias ???? Intrapersonal, 8 inteligencias ???? Naturalista, Lectoescritura "Hipertextos e Hipermedios" ???? Aprendizaje elaborativo y significativo, Marc Prensky pionero de las Tic ???? Nativo digital: niños menores que se han dejado conducir, Evaluación holística ???? Comprensión de la capacidad intelectual, Nativo digital: niños menores que se han dejado conducir ???? "Interiorización de las pantallas", 8 inteligencias ???? Interpersonal, Capítulo 13 Los nativos digitales y la inteligencia mediada por dispositivos múltiple Del coeficiente intelectual a las inteligencias múltiples Evaluación holística, Cultura virtual ???? Competencias Sociocognitivas, Capítulo 13 Los nativos digitales y la inteligencia mediada por dispositivos múltiple Las TIC y el desarrollo de nuevas formas de valorar la inteligencia Inteligencia simultánea, Inteligencia simultánea ???? Códigos: escritura, imágenes, audio y video, Capítulo 13 Los nativos digitales y la inteligencia mediada por dispositivos múltiple Retrato de una nueva generación América Latina y España, Nativo digital: niños menores que se han dejado conducir ???? Consumo dígital, Informes estadounidenses ???? El 100% de escuelas públicas con internet