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Este Cmap, tiene información relacionada con: capitulo 1.4, AMBIENTES PARTICIPATIVOS Y DISTRIBUIDOS el resultado EL PARA QUE O DONDE aplicación reflexiva, EL APRENDIZAJE BASADO EN COMPETENCIAS ( ABC ) se centra en EL DESARROLLO INTEGRAL DEL ALUMNO, EL PARA QUE establece el CUANDO HACER LAS COSAS Y EN QUE CIRCCUNSTANCIAS, EL APRENDIZAJE BASADO EN COMPETENCIAS ( ABC ) los objetivos son formulados como PROPÓSITOS O METAS PARA EL APRENDIZAJE DEL ALUMNO, EL QUE implica el SABER SABER, LA MOVILIZACIÓN DE LOS SABERES faculta al ALUMNO protagonista, ALUMNO protagonista donde interactuan en AMBIENTES PARTICIPATIVOS Y DISTRIBUIDOS, UN SABER DE EJECUCIÓN mayor enfasis SABER HACER, PROPÓSITOS O METAS PARA EL APRENDIZAJE DEL ALUMNO estableciendo EL QUE, SABER HACER es una acción que MOVILIZA AL ALUMNO A SITUACIONES SIGNIFICATIVAS Y REALES, DEMOSTRAR, ACCIONES PRÁCTICAS RELACIONADAS CON LO QUE SE SABE relacionado con el CONOCIMIENTO PROCEDIMENTAÑ, EL QUE implica el SABER HACER, LA MOVILIZACIÓN DE LOS SABERES faculta al PROFESOR promotor de saberes, EL QUE PENSAR convergen en una postura INTEGRAL U HOLÍSTICA, AMBIENTES PARTICIPATIVOS Y DISTRIBUIDOS el resultado EL COMO ACTUAR, SABER SABER relacionado CONOCIMIENTO FATICO, EL COMO implica el SABER SABER, EL DESARROLLO INTEGRAL DEL ALUMNO su objetivo LA MOVILIZACIÓN DE LOS SABERES, PROFESOR promotor de saberes donde interactuan en AMBIENTES PARTICIPATIVOS Y DISTRIBUIDOS, EL PARA QUE O DONDE aplicación reflexiva convergen en una postura INTEGRAL U HOLÍSTICA