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Este Cmap, tiene información relacionada con: CAPITULO 14, al alfabetismo digital en acompañamiento de las TIC, el docente tenga en cuenta que enseñar, dominio funcional de competencias, A MODO DE CIERRE que se promueva un dominio funcional, el docente tenga en cuenta como aprender, A MODO DE CIERRE que mediante esto tenga que surgir el aprendizaje complejo y digital, A MODO DE CIERRE implica que el docente, dominio funcional de conocimientos, A MODO DE CIERRE que se de apertura al alfabetismo digital, el docente tenga en cuenta como enseñar