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Este Cmap, tiene información relacionada con: CAPITULO 13. NATIVOS DIGITALES, NATIVOS DIGITALES desarrollan CONOCIMIENTOS, INTELIGENCIA MEDIADA POR DISPOSITIVOS DIGITALES desarrollo de estrategias COGNITIVAS, INTELIGENCIA MEDIADA POR DISPOSITIVOS DIGITALES mediante la INCORPORACION DE LAS TIC, MEGATENDENCIAS TECNOLOGICAS a corto, mediano y largo plazo TELEFONIA MOVIL, MEGATENDENCIAS TECNOLOGICAS a corto, mediano y largo plazo AMBIENTE COLABORATIVO, CONSUMIDORES NATOS de MEDIOS DIGITALES, INCORPORACION DE LAS TIC se favorece el APRENDIZAJE ELABORATIVO Y SIGNIFICATIVO, APRENDIZAJE ELABORATIVO Y SIGNIFICATIVO permite el desarrollo de MEGATENDENCIAS TECNOLOGICAS, APRENDIZAJE ELABORATIVO Y SIGNIFICATIVO da origen a PERSONALIDAD COLECTIVA, NATIVOS DIGITALES E INTELIGENCIA MEDIADA POR DISPOSITIVOS MULTIPLES los NATIVOS DIGITALES, PUENTE COGNITIVO del desarrollo de INTELIGENCIAS MULTIPLES, MEGATENDENCIAS TECNOLOGICAS a corto, mediano y largo plazo COMPUTACION POR LA NUBE, INTELIGENCIA MEDIADA POR DISPOSITIVOS DIGITALES desarrollo de estrategias AUTOREGULADORAS, CONOCIMIENTOS mediante la INCORPORACION DE LAS TIC, NATIVOS DIGITALES E INTELIGENCIA MEDIADA POR DISPOSITIVOS MULTIPLES la INTELIGENCIA MEDIADA POR DISPOSITIVOS DIGITALES, MEGATENDENCIAS TECNOLOGICAS a corto, mediano y largo plazo PANTALLAS FLEXIBLE, MEGATENDENCIAS TECNOLOGICAS a corto, mediano y largo plazo JUEGO COMO PLATAFORMA PEDAGOGICA, INTELIGENCIA MEDIADA POR DISPOSITIVOS DIGITALES desarrollo de estrategias METACOGNITIVAS, NATIVOS DIGITALES considerados CONSUMIDORES NATOS, APRENDIZAJE ELABORATIVO Y SIGNIFICATIVO se convierte en un PUENTE COGNITIVO