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Este Cmap, tiene información relacionada con: CAPITULO_IX_DIANA, VALORACIÓN DEL DESEMPEÑO ???? UNIESTRUCTURAL, ETAPAS PARA LA ELABORACIÓN ???? DESARROLLO DE LOS CRITERIOS O DESCRIPTORES DE CATEGORÍAS, COMPONENTES ???? DIMENSIONES O CATEGORÍAS, VALORACIÓN DEL DESEMPEÑO ???? RELACIONAL, ETAPAS PARA LA ELABORACIÓN ???? DESARROLLO DE INDICACIONES, DIMENSIONES O CATEGORÍAS ???? ¿QUE SE VA A EVALUAR?, NIVELES DE EJECUCIÓN ???? EXPERTO: APRENDIZAJE PROFUNDO, VALORACIÓN DEL DESEMPEÑO ???? MULTIESTRUCTURAL, ETAPAS PARA LA ELABORACIÓN ???? IDENTIFICAR LAS CATEGORÍAS CON LAS QUE SE VA A EVALUAR, DESARROLLO DE INDICACIONES ???? QUE SE VA A EVALUAR Y QUE % TENDRÁ COMO PARTE DE LA ACTIVIDAD., CAPITULO IX LAS RÚBRICAS: MÉTODO ALTERNATIVO DE EVALUACIÓN BASADO EN COMPETENCIAS VALORACIÓN DEL DESEMPEÑO, ETAPAS PARA LA ELABORACIÓN ???? REVISIÓN DEL PRIMER BORRADOR, MATRIZ DE VALORACIÓN SON LOS CRITERIOS DE DESEMPEÑO A ALCANZAR POR LOS PROPIOS ESTUDIANTES, NIVELES DE EJECUCIÓN ???? NOVATO: APRENDIZAJE SUPERFICIAL, NIVELES DE EJECUCIÓN ???? RECIEN GRADUADO, ETAPAS PARA LA ELABORACIÓN ???? ASPECTOS A EVALUAR Y EVIDENCIAS A CONSIDERAR, REVISIÓN DEL PRIMER BORRADOR ???? CONVIENE PONERLOS A CONSIDERACIÓN DE COLEGAS O ALUMNOS PARA SU ANÁLISIS., ASPECTOS A EVALUAR Y EVIDENCIAS A CONSIDERAR ???? QUÉ, CÓMO Y PARA QUÉ?, ESCALA DE CALIFICACIÓN ???? CUALITATIVO CUANTITATIVO MIXTO, COMPONENTES ???? CRITERIOS O DESCRIPTORES