WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: EBC Educacion Basada en Competencias, EBC Educacion Basada en Competencias influenciado por enfoques CONSTRUCTIVISMO, EBC Educacion Basada en Competencias Tipos de Competencias Básicas, 6 x 4 UEALC Unión Europea –América Latina-Caribe en cuatro ejes Competencias profesionales, créditos académicos, evaluación y acreditación formación para la innovación y la investigación, contexto nacional por entidad contexto disciplinar, Competencias laborales En México la Subsecretaría de Educación Superior define competencia laboral como la cualidad de ser apto para realizar un oficio o una cierta actividad profesional de nivel técnico (SES, 2005)., Etapa 2 Elaboración del perfil de Egreso Elementos Funciones, EBC Educacion Basada en Competencias corrientes fundamentales (Gómez, 1997) la competencia como conjunto de atributos, la cual define el conocimiento del tema y las habilidades genéricas necesarias, EBC Educacion Basada en Competencias antecedentes decada de los 2000's Proyecto Alfa Tuning Mexico retoma los conceptos básicos y metodología del proyecto Tuning Educational Structure in Europe, titulaciones que permitan a los ciudadanos utilizar sus calificaciones, competencias y destrezas en todo el ámbito de enseñanza superior europeo. 2003 se establece Sistema de Transferencia de Créditos Europeos,, Etapa 2 Elaboración del perfil de Egreso Componentes indicadores contexto internacional, Proyecto Alfa Tuning Mexico retoma los conceptos básicos y metodología del proyecto Tuning Educational Structure in Europe líneas de acción 1) competencias genéricas y específicas, 2) Enfoques de enseñanza, aprendizaje y evaluación, 3) Créditos académicos 4) calidad de los programas., Básicas Competencias Académicas, Por Autor 5 UACH (2003) Por su Amplitud 1.Competencias Genéricas 2. Competencias Particulares, Etapa 2 Elaboración del perfil de Egreso Componentes indicadores contexto nacional, CONSTRUCTIVISMO ofrece elementos que ponen en el centro del acto educativo, el aprendizaje y la actitud del estudiante, CONDUCTISTA ayudando distinguir cuáles serán las evidencias que los estudiantes mostrarán o entregarán a lo largo de un proceso educativo., retoma elementos de la metodología del proyecto Tuning Educational Structure in Europe (2000-2002) Vargas (2005) Etapas Etapa 4 Ordenamiento de materias, Por Autor 3 Díaz-Barriga (2006), Díaz Barriga Arceo y Lugo Desde el desempeño profesional 1.Competencias básicas. 2.Competencias iniciales 3.Competencias avanzadas, Por Autor 4 Tuning (2000-2002) De acuerdo al proyecto Tuning 1. Genéricas o transversales: Instrumentales, interpersonales y sistémicas 2.Específicas, Etapa 3 Elaboración de la malla curricular Agrupadas por Carga horaria