WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: cmaps pac3 modificat, APRENENTATGE promou el Desenvolupament de Capacitats, es modifica amb reflexió, Teories de l'aprenentatge l' Aprenentatge per descobriment de Piaget i Bruner, Característiques dels continguts tipus ACTITUDS, VALORS I NORMES, PROCEDIMENTS són conjunt d'accions ordenades cap a la consecució d'una meta, APRENENTATGE ha de ser Actiu, criteris per aprendre ???? utilització de llenguatges i recursoss estratègics variats, CURRÍCULUM què, com i quan ensenyar format per objectius, Font psicològica ???? Concepció de l'aprenentatge i del procés de construcció de coneixement ( com s'aprenen i com s'enseyen), CURRÍCULUM què, com i quan ensenyar format per metodologies, Característiques dels continguts tipus PROCEDIMENTS, TRIANGLE INTREACTIU format per alumne, conjunt d'accions ordenades cap a la consecució d'una meta permeten la capacitat de fer-se una persona activa, FETS, CONCEPTES I PRINCIPIS com es desenvolupen i s'aprenen canvi conceptual, Smith, Carey i Wiser es dona reorganització conceptual complexa, FETS, CONCEPTES I PRINCIPIS com es relacionen coneixement interrelacionat, criteris per aprendre ???? utilització categories científiques, TRIANGLE INTREACTIU format per professor, APRENENTATGE és estudiat per Teories de l'aprenentatge, canvi conceptual segons Chi, Slotta i Leeuw