WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: cmaps pac3, Perspectiva més àmplia proposa criteris per aprendre, criteris per aprendre ???? presa de consciència, processos d'aprenentatge escolar basats en Teories de l'aprenentatge, CURRÍCULUM què, com i quan ensenyar format per metodologies, conjunt d'accions ordenades cap a la consecució d'una meta permeten la capacitat de fer-se una persona activa, es modifica amb reflexió, canvi conceptual segons Perspectiva més àmplia, CONTIGUTS ESCOLARS tipus ACTITUDS, VALORS I NORMES, PROCEDIMENTS són conjunt d'accions ordenades cap a la consecució d'una meta, Chi, Slotta i Leeuw proposen model predictiu del canvi conceptual, FETS, CONCEPTES I PRINCIPIS com es relacionen coneixement interrelacionat, criteris per aprendre ???? utilització categories científiques, canvi conceptual segons Smith, Carey i Wiser, FETS, CONCEPTES I PRINCIPIS com es relacionen es modifica, es modifica amb experiències personals, criteris per aprendre ???? disseny, CONTIGUTS ESCOLARS tipus FETS, CONCEPTES I PRINCIPIS, criteris per aprendre ???? disposició a incrementar la coherència de les teories personals, criteris per aprendre ???? explicació i debat de les pròpies interpretacions, CONTIGUTS ESCOLARS tipus PROCEDIMENTS