WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Aquest mapa conceptual conté informació relacionada amb: Continguts escolars, APRENENTATGE tenint en compte TEORIES, Aprenentatge per Descobriment (BRUNER) són TEORIES, Font pedagògica tenen en compte Font sociològica, PRINCIPIS (conceptes generals i estructuradors, d'un alt nivell d'abstracció) són FETS (quelcom que és o té lloc en un moment determinat i del qual es poden descriure o referir la realitat i les circumstàncies) Permeten anticipar, preveure o decidir com s'ha d'actuar., CURRÍCULUM concreció QUAN ENSENYAR, Font epistemològica tenen en compte Font sociològica, ACTITUDINALS són VALORS (principi normatiu que presideix i regula el comportament de les persones) Actuen com a objectius i referents en la vida), CONCEPTES (representacions de les relacions que s'estableixen entre objectes, fets, ..., gràcies a la identificació de trets essencials) Ajuden a descriure, interpretar i explicar el món. ajuden a Desenvolupar la capacitat de fer-se una persona coneixedora del món, Pressupòsits associacionistes (SKINNER) són TEORIES, CONTINGUTS ESCOLARS inclouen QUÈ ENSENYAR, Etapes d'aprenentatge 1a aprenentatges declaratius (saber coses de les coses), Promoure el desenvolupament integral de les persones doble funció socialització, DESENVOLUPAMENT DE CAPACITATS tipus Psíquiques, Enfocament Sociocultural (VIGOTSKY) són TEORIES, elements nuclears del procés d'E/a escolar, del desenvolupament i la culturalització de l'alumne tipologia CONCEPTUALS, ACTITUDS (tendències a comportar-se d'una manera consistent i persistent) Proporcionen estabilitat al comportament ajuden a Desenvolupar la capacitat de fer-se una persona responsable, hàbits, tècniques, destreses, estratègies, ... seguint Etapes d'aprenentatge, Professorat TRIANGLE INTERACTIU Alumnat, APRENENTATGE promouen DESENVOLUPAMENT DE CAPACITATS, COM ENSENYAR inclouen QUÈ ENSENYAR