WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: REORGANITZACIO MAPA 17_05_12, APRENENTATGE ha de ser ACTIU, DIFERENTS TEORIES com RELACIÓ ENTRE DESENVOLUPAMENT I APRENENTATGE, CONTINGUTS es plantegen en relació a FONAMENTS DEL CURRÍCULUM, DIFERENTS TEORIES com COGNITIVA DE L'APRENENTATGE HUMÀ, FETS, CONCEPTES I PRINCIPIS desenvolupen CAPACITAT DE FER-SE UNA PERSONA CONEIXEDORA DEL MÓN, SEQÜÈNCIA ???? QUAN ENSENYAR?, VALORS, ACTITUDS I NORMES desenvolupen DESENVOLUPAMENT DE CAPACITATS, APRENENTATGE promouen el DESENVOLUPAMENT DE CAPACITATS, PROCEDIMENTS poden ser generals, PROCEDIMENTS poden ser específics, CAPACITAT DE FER-SE UNA PERSONA CONEIXEDORA DEL MÓN i dotar de major coherència a les seves teories personals, FUNCIÓ DE L'EDUCACIÓ ESCOLAR (quins continguts cal ensenyar) atenent a CARÀCTER SOCIAL, EL TRIANGLE INTERACTIU està format pels eixos CONTINGUTS, QUÈ ENSENYAR? són els CONTINGUTS, ESTRUCTURA formada per PER QUÈ ENSENYAR?, PROCEDIMENTS desenvolupen CAPACITAT DE FER-SE UNA PERSONA ACTIVA I HÀBIL, EL TRIANGLE INTERACTIU està format pels eixos ALUMNE, DIFERENTS TEORIES expliquen DESENVOLUPAMENT DE CAPACITATS, COM ENSENYAR? són els PRINCIPIS PSICOPEDAGÒGICS, DIFERENTS TEORIES com APRENENTATGE ACUMULATIU