WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Aquest mapa conceptual conté informació relacionada amb: Sense títol, curricular com dissenyant activitats específiques, CONTINGUTS ESCOLARS tipus de continguts CONCEPTES, motrius tipus de continguts PRINCIPIS, T. d'aprenentatge acumulatiu amb l'autor Gangné, Conjunt d'accions ordenades cap a la conssecussió d'una meta o objectius etapes d'aprenentatge 2a: augmetnar les experiències, cognitives tipus de continguts FETS, CONTINGUTS ESCOLARS teories d'aprenentatge T. d'aprenentatge acumulatiu, Ausbel actualitat Caràcter integrat dels aprenentatges escolars, coses que són o tenent lloc en un moment determinat INTERRELACIÓ Ajuden a entendre, comprendre i controlar la realitat per intervenir-hi i millorar-la, PRINCIPIS són molt generals i amb gran nivell d'extensió, CONTINGUTS ESCOLARS tipus de continguts PRINCIPIS, -Representant el món. -Reduint les complexitats. -Creant una visió coherent. -Comprent i explicant amb profunditat. -Identificant aspectes rellevants. -Actuant reflexivament. -Predeint esdeveniments. amb què Procediments, cognitives tipus de continguts PRINCIPIS, Conjunt d'accions ordenades cap a la conssecussió d'una meta o objectius etapes d'aprenentatge 1a: aprendre coses respecte les coes, 1a: aprendre coses respecte les coes són aprenentatges declaratius, capacitats del tipus cognitives, T.Associacionistes amb l'autor Skinner, relacions/ integració social tipus de continguts PRINCIPIS, Sabers que l'alumne aprèn durant l'escolaritat i necessita conèixer per desenvolupar-se com ara capacitats, Gangné actualitat Caràcter integrat dels aprenentatges escolars