WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: TIPOLOGIA DE USOS TIC, ALUMNOS PARA AYUDAR, ASISTIRA, AMPLIFICAR, AYUDAR, ASISTIRA, AMPLIFICAR LAS TAREAS ESPECÍFICAS DE E/A, RESOLVER LAS TAREAS ESPECÍFICAS DE E/A, CONSTITUYEN EL AUTENTICO VALOR AGREGADO PUEDEN SER PUBLICOS O PRIVADOS, ALUMNOS PARA ELABORAR, INSTRUMENTOS DE REPRESENTACIÓN Y COMUNICACIÓN DE SIGNIFICADOS POR PROFESORES, ALUMNOS PARA MODELAR PROBLEMAS, ENTORNOS DE APRENDIZAJE ESPECÍFICOS QUE SOLO EXISTEN CO PRESENCIA DE LAS TIC, REALIZAR LAS TAREAS ESPECÍFICAS DE E/A, CONSTITUYEN EL AUTENTICO VALOR AGREGADO PUEDEN SER CON OPERACIÓN EN PARALELO, PROFESORES PARA GENERAR ESPACIOS DE TRABAJO, PROFESORES PARA ESTUDIAR O ESTABLECER RELACIONES, SOLO EXISTEN CO PRESENCIA DE LAS TIC Y CONSTITUYEN EL AUTENTICO VALOR AGREGADO, CONTENIDOS EN DIVERSAS FORMAS Y GRADOS, REGULAR DE PROCESOS Y DIFICULTADES, PROCESOS Y DIFICULTADES DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE, USOS REALES DE TIC EN SECUENCIAS DIDACTICAS COMO INSTRUMENTOS DE EDIACIÓN ENTRE ALUMNOS Y CONTENIDOS O TAREAS DE APRENDIZAJE, USOS REALES DE TIC EN SECUENCIAS DIDACTICAS COMO SEGUIMIENTO DE LA ACTIVIDAD CONJUNTA, ELABORAR LOS CONTENIDOS, ALUMNOS PARA PRESENTAR RESUSULTADOS O PRODUCTOS