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Este Cmap, tiene información relacionada con: Medios y materiales de enseñanza, Audiovisuales Representan el conocimiento a través de imágenes y sonidos Retroproyector Video Televisión, Aspectos a ser evaluados Escalas y listas de indicadores. Análisis de los contenidos ideológicos implícitos. Análisis de la lecturabilidad de textos. Análisis de los procesos psicológicos implicados en el aprendizaje con materiales didácticos. Análisis de ciertas variables o componentes específicos del medio., Enfoques o Concepciones de una Educación audiovisual Dan respuesta a necesidades educativas diferentes en relación a la enseñanza de los medios Enfoque Gramaticalista -Enseñanza del lenguaje audiovisual-, Tipos Auditivos, Diseño, uso y evaluación Evaluación Aspectos a ser evaluados, Tipos Digitales, Medios o Materiales de Enseñanza Clasificación Tipos, Impresos Emplean principalmente códigos verbales como sistema simbólico Guias didácticas Libros de texto Material de lectoescritura Revistas y cuentos Cuadernos de ejercicios Folletos, Tipos Manipulativos, Medios o Materiales de Enseñanza Diseño, uso y evaluación, Digitales Características Principales Trabaja con hipertextos Es un dispositivo multimedia Permite la interactividad, Medios o Materiales de Enseñanza Definición 1) Es un recurso tecnológico 2) Posee un referente simbolizado 3) Comunica 4) Es instructivo, educa, Diseño, uso y evaluación Tareas o Fases Diseño y planificación del material Desarrollo de los componentes y dimensiones Experimentación en contextos reales Revisión y reelaboración Producción y difusión, Medios o Materiales de Enseñanza Educación para los Medios Enfoques o Concepciones de una Educación audiovisual, Diseño, uso y evaluación Uso Adecuación de los medios a las características del alumnado Adecuación del medio al contenido estudiado Adecuación del medio al tipo de demandas de la tarea o actividad desarrollada Desarrollar la enseñanza combinando distintos tipos de medios y materiales Integrar el medio en la estrategia y método de enseñanza de la clase Utilizar los medios y materiales del entorno sociocultural Reflexionar e intercambiar materiales entre los profesores Reorganizar y compartir espacios y materiales en los centros educativos, Diseño, uso y evaluación Proceso Establecer fines y naturaleza del material a elaborar Seleccionar y organizar contenidos Analizar el proyecto curricular y explicitar el modelo de enseñanza Identificar características de destinatarios Determinar y analizar atributos del material Planificar recursos técnicos y humanos, Diseño, uso y evaluación Evaluación Instrumentos y enfoques de evaluación, Instrumentos y enfoques de evaluación Datos de identificación del material Contenido Elementos de diseño y estructura gráfica Aspectos didácticos Materiales complementarios Valoración global del material didáctico, Auditivos Emplean el sonido como la modalidad de codificación exclusiva Radio, Tv Grabadora, Tipos Impresos