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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Constructivisme et socio-constructivisme, Constructivisme et socio-constructivisme s'oppose au behaviorisme, l'action d'enseigner par Elaboration de méthodes qui permettent à l'élève de s'approprier les connaissances, des concepts tels que Interaction des pairs, des concepts tels que Médiateur, l'enseignant le rôle de guide, Constructivisme et socio-constructivisme caractérise l'action d'enseigner, un enseignement efficace par Le fait de suivre le rythme de l'apprenant, l'enseignant doit être actif, un enseignement efficace par un investissement de l'élève, un enseignement efficace par une mise en situation d'apprentissage riche et diversifiée, l'action d'enseigner par La compréhension des modèles mentaux que les élèves utilisent, l'action d'enseigner par Une construction du savoir par une interaction entre l'élève et l'environnement, des concepts tels que Facilitateur, Constructivisme et socio-constructivisme caractérisé par interaction avec les pairs et échange de points de vue qui d'agir sur le développement cognitif, un enseignement efficace par un développement des aptitudes de l'élève, l'enseignant le rôle de facilitateur, des concepts tels que conflit socio-cognitif, Constructivisme et socio-constructivisme auteur Vigotsky, des concepts tels que Accomodation, des concepts tels que Assimilation