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Este Cmap, tiene información relacionada con: Aprendizaje significativo, Una teoría formal con un postulado y once corolarios corolarios De individualidad, D.B. Gowin ???? Enseñanza-aprendizaje, Lev Vigotsky hace referencia a lo Cultural, Facilitación del aprendizaje significativo según Ausubel principios programáticos Diferenciación progresiva, D.B. Gowin relación triádica entre Aprendiz, Teoría de Novak ???? Aprendizaje significativo, Facilitación del aprendizaje significativo según Ausubel principios programáticos Reconciliación integrativa, APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Ausubel Aprendizaje representacional, Instrumentos se dan por La interacción social, Lev Vigotsky maneja La internalización de significados., Lev Vigotsky hace referencia a lo Histórico, Una teoría formal con un postulado y once corolarios corolarios De la organización, Lo que él llama su teoría de educación. considera Que los humanos, Basado en hipótesis 1a. hipótesis Es menos difícil captar aspectos diferenciados de un todo más inclusivo previamente aprendido, que llegar al todo a partir de sus partes diferenciadas previamente aprendidas, A los significados de ideas expresadas por grupos de palabras combinadas en Proposiciones o sentencias, Social individual Intrapsicológico, Signos se dan por La interacción social, Facilitación del aprendizaje significativo según Ausubel es indispensable Un análisis previo de aquello que se va a enseñar, Piaget conceptos clave Equilibración, George Kelly elabora Una teoría formal con un postulado y once corolarios