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Este Cmap, tiene información relacionada con: evaluacion 2, DURANTE EL CURSO EVALUACIÓN CONTINUA O FORMATIVA, ENLACE GENERA INFORMACIÓN DE LOS TEMAS Y CONTENIDOS QUE LOS ALUMNOS EVALUADOS HAN LOGRADO APRENDER BIEN Y DETECTAR DEFICIENCIAS EN ESPAÑOL, MATEMÁTICAS Y CIENCIAS, PARA DESARROLLAR ACCIONES, EL PROCESO EDUCATIVO QUÉ EVALUAMOS, EVALUAMOS LOS CONOCIMIENTOS INICIALES DEL ALUMNO, FINAL O SUMATIVA AYUDA TOMAR DECISIONES, PRUEBAS DE EVALUACIÓN COMO EXCALE, PRUEBAS DE EVALUACIÓN COMO PISA, EL PROCESO EDUCATIVO CÓMO EVALUAMOS, PROCESO DE APRENDIZAJE QUE PERMITE MODIFICAR, AL INICIO EVALUACIÓN DIAGNOSTICA O INICIAL, DIAGNOSTICA O INICIAL PERMITE TENER INFORMACIÓN SOBRE LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS DE LOS ALUMNOS, EVALUAMOS A TRAVÉS PRUEBAS DE EVALUACIÓN, EXCALE APORTA ELEMENTOS PARA EL DIAGNÓSTICO DEL SISTEMA EDUCATIVO COMO TAL, PARA EL DISEÑO DE POLÍTICAS, SIN PRETENDER DAR RESULTADOS POR ALUMNO Y ESCUELA., PISA EVALUA COMPETENCIAS EN LECTURA, MATEMÁTICAS Y CIENCIAS, CONTINUA O FORMATIVA RECOLECTA INFORMACIÓN ÚTIL RELACIONADA CON EL PROCESO ENSEÑANZA- APRENDIZAJE Y DESEÑPEÑOS INDIVIDUALES, INFORMACIÓN ÚTIL RELACIONADA CON EL PROCESO ENSEÑANZA- APRENDIZAJE Y DESEÑPEÑOS INDIVIDUALES LOGRA AUTOCORREGIR LA ACCIÓN EDUCATIVA Y REORIENTAR LAS ESTRATÉGIAS Y FORTALECER LAS COMPETENCIAS DE MAESTROS Y ALUMNOS, EVALUAMOS A TRAVÉS OBSERVACIÓN, PROCESO DE APRENDIZAJE QUE PERMITE RECONDUCIR, EVALUAMOS CONTINUAMENTE DURANTE EL CURSO, EVALUAMOS CONTINUAMENTE AL FINAL