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Este Cmap, tiene información relacionada con: evaluacion de los aprendizajes y de la enseñanza, el abordaje y objetivos propuestos de acuerdo a metodo "pertinente" para evaluar, Proceso educativo en el que destacamos curriculum oculto, A partir de: paradigmas leyes supuestos tecnicas instrumentales seguidores detractores se legitima el trabajo científico, legitima el trabajo científico detractores seguidores de las ciencias sociales, Tema: Paradigmas y modelos en la evaluación construcción del conocimiento legitima el trabajo científico, pruebas deberían ser de caracter continuo a partir diferentes tareas, Evaluación de los aprendizajes y de la Enseñanza Clase 1-2 Tema Consigna desarrollo de nube de ideas, Proceso educativo construcción del conocimiento A partir de: paradigmas leyes supuestos tecnicas instrumentales seguidores detractores, Paradigmas educativos para la evaluación ???? P.Cualitativo, durante el curso evaluación formativa, el abordaje y objetivos propuestos de acuerdo a modelos de comprension del objeto de evaluación, Tema: La evaluación educativa en línea caracteristicas de la evaluación en linea ????, Tema se promovió Conceptualización sobre la evaluación mediante el desarrollo de e-porfolio como otra de las habilidades pertinentes al proceso de la E y A, curriculum oculto como evaluamos, práctica docente con escaza neutralidad modela Proceso de aprendizaje, Evaluación de los aprendizajes y de la Enseñanza Clase 6 Tema, multiplicidad conceptual modela Proceso de aprendizaje, el abordaje y objetivos propuestos utilizando P.Cualitativo, Tema Consigna desarrollo de nube de ideas reflexiones vinculadas con la bibliografia a partir de los diferentes aportes, Proceso de aprendizaje condicionado y resignificado por un contexto determinado y la ética profesional