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Este Cmap, tiene información relacionada con: Modelo integrador, Datos identificativos Demanda. Legitimación. ???? Especificación de la demanda, Seguimiento ???? Evaluación final + diseminación (informe final), Seguimiento función Comprobar el mantenimiento y generalización de logros, DESARROLLO DEL MODELO INTEGRADOR división para su análisis EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA, Toma de decisiones básicas sobre - Programas a diseñar. Orden. - Para quién. - Enfoque más adecuado. - Implementación quién, dónde, cuándo., Redacción del informe psicopedagógico ???? Toma de decisiones básicas, Redacción del informe psicopedagógico características - Comprensible - No etiquetador - Funcional - Globalizador - Operativo - Orientativo - Provisional, 2ª valoración no conocimiento suficiente 1ª recogida de información: -Hia. familiar y ambiental. - Hial. madurativo y académico -Hial. escolar, Especificación de la demanda ???? 1ª recogida de información: -Hia. familiar y ambiental. - Hial. madurativo y académico -Hial. escolar, Toma de decisiones básicas ???? Diseños de programas de intervención, información adicional ???? 2ª valoración, Redacción del informe psicopedagógico ???? Diseños de programas de intervención, Implementación de programas + evaluación continua interdependencia Diseños de programas de intervención, Evaluación final + diseminación (informe final) valoración Objetivos alcanzados, Evaluación sumativa muestra el avance, Síntesis valorativa (diagnóstico + pronóstico) explicación de NEE y puntos fuertes, Evaluación sumativa ???? Seguimiento, Diseños de programas de intervención ???? Implementación de programas + evaluación continua, Implementación de programas + evaluación continua observación - Procesos - Ayudas, Detección Derivación ???? Datos identificativos Demanda. Legitimación.