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Este Cmap, tiene información relacionada con: DISCIPLINA EN EL GRUPO, DISCIPLINA EN EL AULA es capacidad de maestros y alumnos para aceptar las normas necesarias que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje, IGNORAR es comun empeore la conducta antes de mejorar, capacidad de maestros y alumnos para aceptar las normas necesarias que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje elementos necesarios PODER, ELOGIAR se aplica *Comportamientos adecuados *inmediatamente *adecuadamente y en medida, capacidad de maestros y alumnos para aceptar las normas necesarias que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje elementos necesarios CONTROL, RECOMPENSAS deben ser *cumplidas *variadas, *elogios *incentivos *empatia *autocontrol *enfasis en logros principales estrategias CASTIGOS, capacidad de maestros y alumnos para aceptar las normas necesarias que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje elementos necesarios AUTORIDAD, *elogios *incentivos *empatia *autocontrol *enfasis en logros principales estrategias RECOMPENSAS, DISCIPLINA NEGATIVA basada en *castigo *amenazas *enfrentamientos, IGNORAR se aplica a comportamientos inadecuados, *elogios *incentivos *empatia *autocontrol *enfasis en logros principales estrategias ELOGIAR, *elogios *incentivos *empatia *autocontrol *enfasis en logros principales estrategias IGNORAR, IGNORAR implica no prestar atencion de ningun tipo (no mirar), PODER habilidad de *manejar al grupo *comunicarse *darse a entender *controlar situaciones, capacidad de maestros y alumnos para aceptar las normas necesarias que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje tipos DISCIPLINA POSITIVA, DISCIPLINA POSITIVA basada en *elogios *incentivos *empatia *autocontrol *enfasis en logros, CASTIGOS se deben *aplicar al momento *usarlos combinados con tecnicas positivas *explicar las consecuencias *cumplir/no amenzar en vano, AUTORIDAD se muestra *interes en los alumnos *en su aprendizaje *en sus habilidades *en sus sentimientos, *elogios *incentivos *empatia *autocontrol *enfasis en logros principios para establecerla *maestro modelo de actuacion para los niños *mantener atmosfera confortable *alentar independencia de los niños *conocer a los niños de su grupo *establecer limites claros,razonables y firmes *supervisar de manera efectiva